做真正的記者 吳東牧：「成就感最大來源。」

記者林芷揚/人物側寫 林芷揚/攝影

吳東牧與台大新聞所學生分享記者生涯中最難忘的事件

吳東牧不是新聞科系出身，對自己的記者工作仍然抱有很高的理想與信念；身為攝影記者的父親給他很大的影響與啟發，吳東牧認為記者可以「不只是這樣」。家庭因素促使吳東牧踏入新聞界，但這個圈子不好走，現實面帶來不少挫折。

初期，吳東牧不滿只能聽命於總編輯，完成其指派任務；之後，對於報社為了「搏版面」而要求跑警政線的他駐點撰寫乏善可陳的案情偵辦日誌，吳東牧感到無所適從。當親眼見到同業為了金錢利益而無情拍攝命案的驗屍照片，吳東牧體會到記者濫權的悲哀，令他沮喪。

曾經，吳東牧還看不起電視記者，看不慣他們到了新聞現場只是向報社記者打聽事件，接著就抄報紙播新聞。因此，一直在平面媒體工作的吳東牧剛轉任公視記者時非常不習慣，「當時覺得自己是降臨公視來解救他們的」。

遭遇各種挫折，吳東牧依然堅守記者崗位的理由，來自同業的一句話。「你不覺得記者是很有意義的工作嗎？因為你有權利！」吳東牧表示，記者的身分讓他可以訪問各式各樣的人，無論是達官顯要還是市井小民，只要一通電話表明自己是某媒體的記者，都有機會和對方接觸，這是記者工作最特別的地方。

反骨和同情是支持他一路走來的重要因素。吳東牧指出，當記者的人要有一點反骨性格，敢於挑戰權威，心中也要長存同情弱勢的心理。不過，吳東牧說他自己並不是一開始就敢於衝撞體制。他說，學生時期的他其實很少關注社會議題，習慣做個膽小的乖學生，而這也是台灣學生的普遍狀態。

吳東牧替他初期的記者工作打上問號，認為本該發掘真相的記者不該聽命行事，這段時間他的理念不斷受到壓抑。直到轉去公共電視工作，吳東牧的膽識才有了培養皿。他說，公視氣氛十分自由，記者和主管可用平等關係討論事情，培養出他的質疑精神，開始可以做個真正的記者。

吳東牧指出，1996年剛接觸記者工作的他還不算是個真正的記者

對於有理想但膽怯的新人，吳東牧的建議是：「就去做啊！」他表示，實際參與是最好的訓練方法，必須勉強自己到新聞現場與人接觸，敢於遞出麥克風問問題。

吳東牧指出，記者的精神在於不服膺權威，如果都由記者群當中的老大帶領，那麼也算是服膺另一個權威了。

「即使問了一大堆笨問題，到最後問出一個好問題，對方就會對你有點尊敬」，吳東牧表示，關鍵在於不要害怕，問問題的時候帶點批判與質疑，受訪者自然會有不同反應。

警政線是吳東牧認為記者生涯中最有意義的一段，他看見司法體系的缺失在他多年來的撰文努力之下，有了改變。「社會大體上進步了，讓我有成就感，也覺得是記者工作已發揮作用的地方」。多年來，吳東牧帶著批判精神在記者崗位上努力，他認為，台灣社會的進步，就是記者工作最有意義的指標。

災難考驗新聞記者 鄭履中用鏡頭記錄歷史

記者宋冠嫺、梁德珊／採訪報導 沈芯菱／攝影

中國時報攝影中心組長鄭履中，受邀到臺大新聞研究所分享攝影記者的工作經驗及甘苦。

「倒杯水放在桌上，只要看到水一搖，記者就跑！」資深攝影記者鄭履中說明攝影記者拍完九二一的心情。鄭履中曾經報導賀伯風災、九二一地震、八八風災等台灣重大災難，也曾到斯里蘭卡報導南亞海嘯，新聞攝影資歷已有十八年。他於本週二（5月21日）於台大新聞所分享從事新聞攝影多年的甘苦談時說，攝影記者不但報導新聞，也記錄了歷史。

「我知道，我拍的是歷史」

曾經拍過許多重大災難的鄭履中說，他最常被問的問題是，在拍攝時如何面對悲慘的情景，以及如何將個人心情從工作中抽離。對於攝影記者的工作風險及心情調適，他請在座同學猜去年共死了幾名攝影記者？同學猜測約四、五十人，當鄭履中公佈答案是一百一十九人時，大部分是在戰亂國家中遇難。鄭履中以此說明攝影記者其實是高風險的職業，若無相當程度的熱情，可能無法面對危險的處境及緊繃的心情。

他以同事拍九二一地震的經驗為例，在九二一後，即便是輕微震動，都讓同事坐立難安。其實，這樣的心情，鄭履中最能體會。當時為拍攝災情畫面，他和同事在山中共待了三十七天，甚至拍完照回到家，卻面臨沒有電、沒有燈的窘況，只好摸黑用藥水自己沖片，最後用發電機發電，設法將照片在第一時間傳出去。照片傳出去後，鄭履中就直奔醫院吊點滴，原來在拍照當下，他因眾人推擠受了傷，卻顧不了自己，只為完成拍照任務。

鄭履中說，拍攝災難照片絕對不可能沒有感覺，但要想辦法讓自己專心在工作上，他說，當他將相機拿在手上後，就不再緊張、恐慌，甚至六親不認，心裡只剩畫面、構圖。「因為我知道，我拍的是歷史。」他提到，有時候用言語或文字很難去表達什麼是痛苦、什麼是恐懼，但拍下照片中的場景、人物的表情就能說明一切；而一張好的照片，不僅是說故事，也記錄了歷史。

身為資深攝影記者，鄭履中在攝影工作中也運用大學時在歷史系所受的薰陶，充份瞭解各大事件的來龍去脈，也熟知新聞攝影在全球重大新聞事件中的影響力，並賦與照片更深層的意義。如他曾參與史上動員最多記者的1997香港回歸中國事件，他記得當時共動員一萬多名記者，可見全球對於該事件的重視。次多的則是兩德統一、奧運等，現場也有非常多的攝影記者。

機運、熱情、體力兼具 「衝就對了！」

鄭履中向在座同學分享拍攝達賴喇嘛的特殊經歷，強調攝影記者要學習在混亂中，拍出寧靜的感覺。

新聞攝影和一般攝影不同，大多是突發事件，無法事先設置場景、情境，因此，能否及時到達新聞現場、拍到照片，也需要一點運氣，但鄭履中認為運氣也要靠自己去創造。鄭履中以他多次拍攝達賴喇嘛的經驗為例，當他未被分配到好位置、甚至未得到拍攝許可時，他仍堅持繼續尋找其它方式，就是要拍到新聞照片。「什麼都不要想，衝進去就對了。」為此，他曾經在山中掉到大坑洞裡、曾經不顧勸阻爬上搖搖晃晃的消防車頂…。雖然辛苦、危險，但他得意地說，照片成品證明一切都是值得的。

「新聞攝影要有想像力，要有判斷力，還要有體力！」除了事先預想可能發生的場景、判斷何時何處最容易出現新聞畫面以外，當攝影記者還要有相當好的體力。如鄭履中與同業乘船出海拍攝保釣事件，在九級風浪下各家記者嚴重暈船，甚至有人吐到膽汁都出來了。但他仍一手抱船桿、一手拿相機，拍回了許多令他相當得意的獨家畫面，「所以你不夠厲害真的不行。」鄭履中說。

實戰經驗＋學會「放棄」 才能拍出好照片

鄭履中分享新聞攝影工作經驗精彩有趣，在場同學聽得津津有味。

碩一同學吳裘莉向鄭履中請教新聞攝影器材方面的技術性問題。

碩二同學王慶剛向老師請教學習新聞攝影的入門方法。

因為豐富的新聞攝影工作資歷及經驗，鄭履中近來接到諸多新聞攝影教學的邀約，對此，他總感到苦惱，「我每次上課大概前二十天就開始焦慮，前一天就睡不好，因為東西真的太多了，不知道怎麼教起。」不過，他仍強調，新聞攝影總歸一句重點：「先求有、再求好，」然後再慢慢進步。

鄭履中認為，要成為攝影記者，實戰經驗最重要，許多新手都擔心拍不到大事件、或拍不出有深度的內容，其實一開始想這些都太貪心了。鄭履中建議初學者，「模仿」是最快上手的方式。「找到好的記者，就學他做。」鄭履中說，初學者要學會觀察，記者站在哪邊拍照，要學著站到一樣的位置上去，再來思考為什麼是站在這裡，而不是其他地方。

「簡單的東西不一定好，但好的東西一定簡單。」鄭履中說，學新聞攝影，第一件要學會的事情就是「放棄」，照片首要把重點因素簡化，一張什麼都想要交代的照片，就什麼都交代的不清楚，當然不會是好照片，而對於好照片的定義，鄭履中則表示「只要抓住它的瞬間、它的情緒，就是好的照片。」

鄭履中坦言，自己說話直，批評同事的照片毫不留情，曾經痛批同事，「爛照片也敢傳回來。」但他認為，「被批評」是持續進步最快的方式。鄭履中說，照片上稿後，即使拍得不好，同事跟讀者多半不會說，所以記者不容易察覺自己的問題，要讓自己進步，就必須時時接受批評，「有些東西沒辦法教，吃過苦頭才有用，只有磨出來才會進步。」鄭履中強調。

對於當今攝影器材日新月異，人人都可以是攝影師的年代，鄭履中仍強調「新聞攝影」的專業及獨特性。「沒有學過理論，底氣不夠，拍不出好照片；學太多理論而沒有去拍，實際上場也拍不出來。」他認為，從事新聞攝影，基礎知識與實戰經驗同等重要，「攝影門檻雖然降低，但還是需要攝影專業。」在新聞現場，攝影記者如何在第一時間、站在對的位置、以最快時間拍攝能說故事的照片，都是新聞攝影不可缺的要素。

人物側記─鄭履中的十八年新聞攝影路

沈芯菱報導／攝影

「相機上膛後，六親不認。」鄭履中為了照好照片不惜爬上消防車，即使被驅趕，都要繼續下去。

資深攝影記者鄭履中今年四月從《中國時報》退休，但他的拍照計畫卻不曾停止。憑藉著對攝影的熱情，他心中有一長串拍攝的想法，都有待日後一一實現。

鄭履中從事新聞工作廿五年，從台灣省府線文字記者做起，因為地方記者的身分需要學習攝影，熱愛影像的他後來轉為全職攝影記者，並擔任攝影中心組長，是國內少數從文字轉戰攝影的記者。

鄭履中記得自己拿到人生的第一台數位相機，連說明書都還未看完，就火速上線拍攝新加坡航空空難事件。此後，他帶著攝影機跑遍全球，不畏新聞攝影工作的辛苦與危險，許多重大事件都可見到他衝鋒陷陣捕捉畫面的身影。

鄭履中拍攝過許多獨家照片，他認為秘訣在於「從一般言談互動、現場蛛絲馬跡找到線索。」絕不是跟在新聞尾巴跑。畢業於政治大學歷史系的背景，使得鄭履中擁有豐厚的史學背景，平日熱愛閱讀歷史、武俠與哲學著作，這份史觀也影響他在拍攝時，會先了解事件的前因後果，並追蹤後續發展。

新聞攝影生涯中，鄭履中也曾感到低落失意，尤其是台海飛彈危機時，他心想：「獨家有什麼意義？」面對這般矛盾心情，他並未刻意去調適，而是與它共存，因為：「困惑，是我的特性。」鄭履中說。

鄭履中初估自己應該是《中國時報》攝影記者中，最常負責拍攝大型災難的攝影記者。面對無數的死亡現場，他說：「相機上膛後，六親不認。」他表示這並非麻木，若畫面人物是在生死之際，他會在乎並幫助；但是面對已經無力改變的死亡，則需要盡好攝影記者的責任。

他進一步舉甘迺迪槍殺案為例，當時有攝影記者被質問為何麻木不仁，記者答覆說：「因為這是歷史」。所以鄭履中儘管有過恐懼和徬徨，但他仍是會刻不容緩的前往災難現場，因為對他而言，這更是一份「使命」與「召喚」。

新聞攝影首要強調真實，不過也常出現攝影記者請人物擺姿勢、設計畫面等背離真實的場景，對此鄭履中認為需要視場合判斷。例如之前拍攝滿分考生跳躍照片，呈現的效果很好，有一家報社沒拍到反而被主管責罵。或者拍攝時請主角往前站、手拿關聯物品，都是容許範圍。

鄭履中當初只在報社學習三週攝影基礎，就上線拍攝，從實戰中磨練技巧。因此他建議有志從事新聞攝影的學子，務必要到新聞現場實拍，無論到報社實習、投稿比賽、參與活動等方式，透過不斷的實務訓練，才能累積書上讀不到的經驗。

他舉例拍攝國際游泳比賽時，有些主辦單位會安排去年第一名選手在第四水道，記者就必須有此認知，才能先預備好位置，此外也要瞭解選手換氣時的臉部轉向，手型姿勢等細節，有縝密的準備和現場臨機應變，才能拍出精采的作品。

鄭履中時常到大學院校演講授課，他笑稱自己是「立可代」，只要同事有課程需要支援，他都會義不容辭幫忙，所以退休後他依舊會到各地授課，分享他的攝影經歷，期望啟發更多青年學子